bonjour à tous,
bon je débarque un peu au dernier moment sur ce forum parce que je cherche une info partout et je ne la trouve pas....excusez moi donc de cette intrusion puisque je viens a la pêche aux infos alors que je n'ai apporté moi même aucune contribution....mais peut être voudrez vous bien me répondre tout de même.....
je cherche les spécificités de l'eps sur paris: apsa au programme et forme des sujets, j'ai trouvé plein d'infos contradictoires, pas toujours récentes et rien d'officiel, donc merci de m'informer si vous avez quelquechose et j'essaierai de renvoyer l'ascenceur si je le peux....
merci
alex

hello!
c'est la même "vachette" que sur virginie.vosforums.com
je viens de passer l'oral d'eps ce matin et j'ai eu le même énoncé de sujet que celui du rapport du jury de 2004. Un sujet sur la natation (c1 je pense) et un sujet sur les jeux collectifs (c2, c'est celui que j'ai pris).
Si tu veux d'autres infos, n'hésite pas. Pour les APSA sur paris, je ne sais toujours pas lesquels étaient à connaitre.
Bonne chance
aude

salut,
c'est marrant de se retrouver là....comme le forum est fermé je cherche des infos ailleurs....oui je veux bien TOUTES les infos que tu as....est ce que ça s'est bien passé déjà? comment était le jury? est ce que le sujet était bien de la forme "à partir de vos connaisances.......vous montrerez....", quelles ont été les questions du jury, est ce que tu as été interrogée sur ta pratique perso???
enfin tout ce que tu peux, je passe l'épreuve jeudi et même si je suis assez bien préparé, je me dis que c'est l'occas' de prendre un max de point d'avance.
bon je te remercie , à bientôt, ici ou ailleurs
alex

hello... pour moi c'est les vacances maintenant! Je n'ai pas été fantastique mais pas déplorable non plus donc cool....
pour le sujet, c'était bien le 'en vous appuyant sur vos connaissances... vous illustrerez votre expo au cycle de votre choix d'une ou deux situations d'apprentissage".
Sur la pratique perso : rien du tout (pourtant j'aurai bien aimé vu que je fais beaucoup de sport) pour moi et pour ceux qui sont passés avec moi avec qui j'ai discuté à la fin de l'épreuve.
Pour les questions du jury, ils ont surtout voulu des précisions sur ce que j'avais dit car 8 min c'est assez court et on a pas le temps du tout de développer (c'est ça aussi qui me fait penser que je n'ai pas été magistrale). J'ai pas mal développé les compétences générales travaillées et les deux femmes du jury avaient l'air OK.
Pour l'intro, j'avais fait une intro béton comme tu avais conseillé sur l'autre forum et elles ont eu l'air d'apprécier.
Sinon, pas grand chose à rajouter, juste que j'ai l'impression que dans le jury il y avait une sportive et une plus pédagogie mais peut être que j'interprète...
à plus et bonne chance
aude

ok merci pour ces infos, moi aussi j'attendais des questions sur ma pratique perso parce que je fais (et j'ai fais durant l'enfance et l'ado.) pas mal de sport, et puis ça aurait été l'occas' de faire la différence entre sport et eps, je sais qu'ils aiment bien...bonnes vacances à toi, pour moi ça sera lundi prochain aprés l'oral pro.
alex
ps: je crois que j'identifie pour la premiére fois ton avatar, c'est une image extraite de "lost in translation"?? super film....

oui super film... bill murray est mémorable.
Si une autre question te revient n'hésite pas!
Bonne chance pour l'oral pro (je suis tombée sur la laïcité donc ça va, pas de sujet tordu!)
aude

quand tu proposes une situation, tu développes une de celles qui sont présentées ou tu proposes une situation nouvelle? je crois qu'il faut présenter quelquechose de nouveau mais je ne suis pas sur...et est ce que tu développes beaucoup (matériel, critéres de réussite, ....), je me demande surtout comment faire si je n'ai pas d'idée de situation si je tombe sur deux apsa que je ne connais pas , genre acrosprot et cirque ou même natation....

pour les deux apsa qui tombent, apparement, il y en a toujours une classique genre jeux opposition, jeux collectifs, athlé ou natation. Enfin tout ceux qui étaient passés avant moi en avait eu au moin un de ceux là.
Pour les situations, moi j'ai proposé des situations d'apprentissage qui reprenaient le dispositif présenté donc je n'ai pas eu à le présenter ni a dire quel matériel était utilisé. Pour mon sujet, il n'y avait pas beaucoup de questions à se poser en fait, c'était un jeu où les enfants avaient le droit de faire des passes et donc je leur ai fait travailler les passes. Pour les critères de réussite, je n'ai pas développé, j'ai juste dit qu'en classe on élaborait une fiche de critères. Elles m'ont demandé comment j'amenais les élèves à définir les critères.
Après elles m'ont demandé pendant l'entretien des trucs du genre "vous voulez faire travailler la précision dans les tirs, quelle situation mettez vous en place?"
je crois que c'est à peu près tout!
aude