LANGUE

Qqun a t-il passé l'épreuve de langue, j'aimerai savoir comment cela se passe????
Je sais qu'il y a un texte à écouter et il faut ensuite exposé sur celui-ci!
Après il y a un doc péda à analyser!!

Faut-il faire plan structuré pour tout cela où pas???
Merci pr vos infos!!

Salut Val!
Alors l'épreuve de langue:
-10mn de préparation pour un document pédagogique (moi je suis tombée sur une page de manuel scolaire, sur la phrase interrogative, niveau cycle3)
-tu changes de salle
-tu te retrouves devans le jury (2 personnes pour moi) et tu écoutes ou visionnes un document dans la langue choisie de 2 mn, tu as droit à 2 écoutes (perso une bande son sur la société de consommation en anglais, rien de bien méchant!)
- tu discutes du document pendant 10mn de façon libre (puisqu'il n'y a pas de préparation à l'écoute) le jury peut t'aider en te posant des questions
- tu présente en 10mn le document que l'on t'as remis auparavant (contenu, le cycle auquel il s'adresse, la présentation, nature et élargissement avec ton expérience perso en classe...) , ceci en français!
Voila j'espère avoir répondu à tes interrogations...

Salut emily, merci pour les renseignements
Ca m'a l'air plutot chaud l'écoute du document!!!! Devant le jury!!!
En fait ils l'écoutent avec toi!!!
Peut tu prendre des notes??? et as tu le temps de faire un exposé structuré 'présentation doc etc....ou tu engages la conversation tout de suite derrière??? Combien de temps pour parler du doc???
et enfin dernière question: le doc audio est-il plutot abordable ou assez difficile????

Pr doc péda, as tu fais intro (présentation doc...) puis développement structuré Je sais pas trop ce qu'il fo faire!!!!
voilà je crois que c'est tout!!


Je te souhaite bon courage pr la suite!!!
Pr ma part, ce sera le dernier et je le passe vendredi à Blois.
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Tu peuxc prendre toutes les notes que tu veux, et même remâcher ton écoute une bonne minute avant de commencer.

Après, c'est bien de commencer par caractériser le texte : nature, auteur, si cité, engagé ou non, sujet d'actualité ou non...
Tu restitue le contenu de façon structuré (dans la première partie, blabla, ensuite, blba....) et enfin, tu élragis le sujet : ex, du tourisme à l'écologie, ton expérience par rapport au chômage, etc... Ce que le jury veut, c'est t'entendre parler correctement même quand tu dois penser au contenu de ton discours!

En général, les textes ne sont pas difficiles à comprendre. Moi, j'ai eu un dialogue sur "les prochaines vacances" très très facile à comprendre mais assez plat en ce qui concerne l'élargissement possible.

Pour la partie péda, bien entendu, il faut faire un exposé strucuturé. Le mieux est d'explorer les différents objectifs possibles, d'en choisir un, de définir le niveau, puis de présenter un plan de séance.

Ciao et bon courage!

Pas mieux que Cayennette!!!
Le doc sonore tu dois y aller franco, c'est sur que se sera mieux si c'est structuré avec présentation du doc , dégagement des idées essentielles, et approfondissement (au minimum!), mais en 10 mn tu vas à l'essentiel!
Le texte sur lequel je suis tombée était assez facile à comprendre mais la qualité de la bande était moyenne.
Voila!